Психологический центр для трудных подростков в Краснодаре «Новое поколение»

Профессиональная помощь в преодолении психологических сложностей переходного возраста и программы коррекции девиантного поведения несовершеннолетних

Без отрыва от учебы

Еженедельный отчет о прохождении программы

Через три недели вы ощутите первые и значимые результаты для ребенка и себя

Наш специалист предложит эффективное решение по выходу из кризисной ситуации

Thank you! Your submission has been received!

Oops! Something went wrong while submitting the form.

Через три недели вы ощутите первые и значимые результаты для ребенка и себя

С заботой о психике ребенка

Вместо критики, осуждения и навязываемых установок мы практикуем бережное отношение к психоэмоциональному состоянию подростка.

Укрепление здоровья

Стресс негативно сказывается на физическом состоянии подростка. Наши программы включают регулярные занятия спортом и лечебной физкультурой, занятия творчеством и посильным трудом.

Улучшение семейных взаимоотношений

Усилия специалистов центра направлены и на коррекцию эмоциональной связи подростка с родителями и восстановление их доверительных отношений.

Непрерывное обучение

Одна из задач нашего интерната для трудных подростков в Краснодаре — сформировать у воспитанников интерес к учебе. Ребенок ликвидирует пробелы в знаниях и повысит успеваемость.

В центре «Новое поколение» мы оказываем помощь в решении самых сложных подростковых проблем

Спасибо вам большое! До того, как я к вам попала, я не понимала, почему с мамой и папой мне мало места в одной квартире, не хотелось возвращаться домой. Трудности в школе, постоянные драки, даже со своими друзьями. Моментами казалось, что весь мир против меня, и никто меня не понимает. Благодаря вашему центру я смогла разобраться. Я поняла, как на самом деле мама и папа меня любят. Я сейчас нормально общаюсь с одноклассниками и учителями. Мне стало легче учиться. Спасибо вам большое, без вас я бы так и ходила по этому замкнутому кругу!!!

В этот психологический центр я попал с проблемой употребления наркотиков. В свои 15 лет я попробовал все различные виды наркотиков и считал это смыслом моей жизни. Благодаря этим людям моя жизнь поменялась, я увидел свою жизнь со стороны и ужаснулся, на сегодняшний день я научился жить по другому, у меня появилось хобби, я подтянул учебу, начал заниматься спортом и наладил отношения с родителями, а самое главное поменял круг общения.

Моя история не самая приятная, но типичная для моей проблемы: нет друзей,только виртуальные,низкая успеваемость в школе,драки и скандалыдома с мамой,безвылазное просиживание дома за компьютером. До попадания в центря и проблемой это не считал,для меня это было норма, пока в один прекрасный день моя бабушка со слезами на глазах сказала,что не сможет дать мне денег на донат в моей игре, потому что я забрал уже все деньги и она не знает, на что ей жить до пенсии. Мне больно об этом говорить, но я должен! Таких как я много. Спасибо персоналу, что помогли разобраться, почему вместо реальной жизни, я выбирал виртуальный!!!

Приехал в центр под давлением родителей,что меня и спасло. В 12 лет я попробовал алкоголь и считал это круто пить и гулять в шумных компаниях. В центре я увидел сверстников с похожей ситуацией, но с другим мнением на этот счет. Вскоре мы подружились и мои взгляды на жизнь постепенно начали меняться. Сегодня у меня есть настоящие друзья, с которыми мне не нужно пить алкоголь, начал интересоваться творчеством и читать книги, так же больше общаться с родителями и до сих пор поддерживаю связь с персоналом центра.

В школе старшекласники мне дали попробовать спайс и мне понравилось, доходило до того, что я закрывался в своей комнате и курил его. Мои родители заметили, что со мной что то не так и отвезли на тест, где все обнаружилось. Меня отвезли в психологический центр, где с персоналом мы разбирались с данной проблемой. Сегодня с ужасом я смотрю на сверстников, которые курят спайс и благодарен, что могу жить как раньше без спайса.

С детства я себя чувствовала одиноко и не такой,как мои сверстники. Пару лет назад я влюбилась в парня,но это было не взаимно. Мне не хотелось жить и я начала задумываться о суициде, в очередной раз поругавшись с родителями я им сказала о своем нежелании жить, после чего меня отвезли в психологический центр, где мне оказали поддержку ребята и персонал. Я решила довериться, чему я очень рада и сегодня мне не вериться, что это были мои мысли. Сегодня мое мышление стало позитвным, а главное я почувствовала себя частью социума.

С какого то момента я начал думать, что мои родители меня не понимают. Стал искать поддержки у своих случайных друзей на улице. Часто сбегал из дома. После прохождения курса мои отношения с родителями полностью наладились.

Всегда делал как мне хочется, не смотря на то, что родители пытались мне объяснять, что это плохо! Воровал деньги тратил их на свои развлечения. Работая со специалистами моё отношение к прошлым поступкам полностью изменилось. Пришло понимание ответственности и последствий за все что я делаю!

Изменение модели поведения подростка с гарантией

Научится: коммуникации, рефлексии, творческого самовыражения;

Научится: осознания себя как уникальной и полноправной личности, со своими взглядами, убеждениями, ценностями;

Научится: приять другого человека, как такой же уникальной личности, для развития способности устанавливать контакт и строить отношения на основе взаимопонимания, сотрудничества и взаимной поддержки;

Научится: принятию ответственности за свои действия, отношения и собственную жизнь, для развития самостоятельности

Научится: самопомощи и взаимопомощи в ситуациях, потенциально опасных с точки зрения реализации стратегий рискованного поведения

Выдаем каждому выпускнику гарантийный сертификат, позволяющий бесплатно пройти профилактическую программу

Thank you! Your submi
ssion has been received!

Oops! Something went wrong while submitting the form.

Этапы программы психокоррекции деструктивного поведения несовершеннолетних интерната для трудных подростков «Новое поколение»

1 этап.
Диагностика

Продолжительность:

≈ 2 недели

Задачи:

1) Диагностика: выявить и проанализировать глубинные причины девиации и/или деструкции

2) Адаптация: сформировать у подростка положительную мотивацию для прохождения программы коррекции

Результаты:

1) Разработан индивидуальный план психолого-педагогического сопровождения, учитывающий выявленные причины проблемного поведения

2) Подросток осознает текущую ситуацию (психологическую, социальную, физическую) и добровольно включается в процесс коррекции

2 этап.
Признание проблемы

Продолжительность:

Индивидуальна для каждого случая. Зависит от сложности проблемы, уровня вовлеченности подростка и его личностных особенностей

Задачи:

1) Разрушить барьер отрицания — помочь подростку признать наличие проблем

2) Достичь ясного осознания — показать, как его поведение влияет на него и окружающих

3) Создать внутреннюю мотивацию — сформировать устойчивое желание отказаться от деструктивных

4) Перевести намерения в действие — подвести к осознанному решению меняться, взяв ответственность за свою жизнь

Результаты:

1) Четкое понимание последствий: подросток видит реальное влияние своих действий на себя и близких.

2) Осознанный выбор изменений: благодаря профессиональной поддержке и групповой динамике, тинейджер решает изменить модель поведения

3) Персонализированные альтернативы: на основе анализа его характера и наклонностей, мы рекомендуем здоровые способы самореализации, укрепляя мотивацию на долгосрочные изменения

3 этап. Полный отказ от девиантной модели поведения

Продолжительность:

Индивидуальна для каждого случая. Зависит от сложности проблемы, уровня вовлеченности ребенка и его личностных особенностей

Задачи:

1) Вооружить подростка практическими инструментами — дать четкие и работающие методы для самостоятельного преодоления трудностей

2) Научить применять знания в жизни — помочь отработать навыки до автоматизма, чтобы изменения стали естественной частью его повседневности

Результаты:

1) Аддикция замещается здоровыми альтернативами. Благодаря комплексной работе специалистов, у подростка формируются новые, конструктивные модели мышления и поведения

2) Опыт успеха и осознанный рост. В атмосфере поддержки он осваивает целеполагание, дисциплину и контроль, видя реальные плоды своих усилий

3) Устойчивые изменения. Только такой системный подход обеспечивает долгосрочный результат, а не временное улучшение

Преимущества пребывания в интернате для трудных подростков «Новое поколение» в Краснодарском крае

Профессиональная психокоррекция

Реализуем комплексную и результативную программу реабилитации (скачать программу), где каждый метод научно обоснован и адаптирован под индивидуальные потребности подростка.

Разрыв с деструктивной реальностью

Кардинальная смена среды — выход из зоны комфорта как необходимое условие для изменений.
Защитный барьер — временная изоляция от токсичного окружения и триггеров.

24/7 профессиональное сопровождение

Команда экспертов (психологи, аддиктологи, педагоги) обеспечивает непрерывную поддержку на всех этапах.

Структурированная система бытия

Четкий распорядок дня как терапевтический инструмент.
Дисциплина как основа личностного восстановления.

Социальная перезагрузка

Формирование нового круга общения в мотивирующей среде сверстников с аналогичными целями.

Пребывание в реабилитационном центре для трудных подростков «Новое поколение» — это не просто изоляция. Это запуск процесса глубинных изменений через тотальную трансформацию образа жизни!

12+ лет

Опыт работы с девиантными подростками, в том числе с аддиктивным поведением

100%

Воспитанников улучшают свои школьные показатели, успешно сдают ОГЭ и ЕГЭ

97%

Стойких ремиссий после прохождения полного курса психокоррекции

Центр в экологически чистом районе

Закрытая территория с охраной и видеонаблюдением

Сбалансированное 4-х разовое питание и режим дня (смотреть меню)

Спортивно оздоровительный комплекс мероприятий ( занятия с тренерами ОФП, Йога )

Групповые игры и секции, занятия с репетиторами, обучение навыкам приготовления пищи ( под руководством шеф поваров )

Комфортные условия проживания VIP класса

Не более 20 человек в группе

Медицинское сопровождение ( регулярное обследование терапевтов, психиатров), семейные психологи ( восстановление психологического здоровья в сфере семьи и межличностных отношениях)

Круглосуточная поддержка взрослого персонала

Помощь в выборе учебного заведения и сопровождение семьи специалистами « Новое поколение « после окончания курса

Система семейного обучения

Мы не экономим на обучении! Учителя и репетиторы проводят исключительно очные занятия.

Это часть нашего процесса, помогающего наблюдать динамику воспитанников

Индивидуальное взаимодействие с каждым воспитанником и личное внимание преподавателя

Живое общение улучшает освоение учебной программы

Гарантированно повышаем усваиваемость материала

Обратите внимание!

Обучение подростка в режиме онлайн по системе домашнего обучения и не находящегося по месту своей прописки является нарушением закона. В нашем пансионе мы используем систему семейного обучения, которая предполагает присутствие репетиторов!

Щербаков Олег Викторович

«Трудных подростков не бывает. Есть дети, попавшие в трудную ситуацию»

«Главная задача нашей команды — создать комфортную для подростков среду, в которой несовершеннолетние могли бы осознанно выбрать здоровый образ жизни и всестороннее развитие. Воспитанники нашего интерната для трудных подростков приобретают социально значимые навыки и осваивают материал школьной программы, тем самым формируя основу для получения образования и перспективной профессии в дальнейшем.

Согласно мнению советского педагога Виктора Федоровича Шаталова, трудных подростков не бывает. За годы работы нашего центра мы неоднократно убеждались в этом. Есть дети, попавшие в сложную ситуацию. Им тяжело, а значит, кто-то должен предложить им поддержку, помощь и заботу.

Наша миссия — заложить фундамент для гармоничного развития ребенка и дать ему возможность вернуться к нормальной жизни в обществе»

Директор интерната для трудных подростков «Новое поколение» в Краснодаре

Щербаков Олег Викторович

Написать директору

Что нужно учесть при выборе исправительного центра для трудных подростков

Чтобы принять правильное решение, в большинстве случаев достаточно задать представителю учреждения всего несколько вопросов.

Можно ли лично посетить центр?

Если отказ, то за этим может скрываться:

В случае отказа высока вероятность несоответствия заявленных условий пребывания действительности.

Есть ли возможность ознакомиться с программой психокоррекции центра?

Если отказ, то за этим может скрываться:

В случае отказа существует риск, что программа не отвечает стандартам или вовсе отсутствует.

Можно ли посмотреть дипломы сотрудников центра?

Если отказ, то за этим может скрываться:

В случае отказа высока вероятность, что квалификация персонала ниже требуемой.

Скачать полный документ

С вашим ребенком будут работать дипломированные специалисты

Смотреть сертификаты

Щербаков Олег Викторович

Руководитель проекта

Опыт работы с девиантным поведением 12 лет

Абаева Яна Васильевна

Педагог

Окончила Ростовский Государсвенный медицинский университет. Преподает ЛФК- лечебно физическую культуру, включающую в себя программ ы: офп- общая физическая подготовка, функциональный тренинг, растяжка.

Павленко Кирилл Сергеевич

Консультант по химической зависимости

Специалист по работе с аддиктивными и зависимыми формами поведения

Вонсовская Елена Викторовна

Педагог - психолог

Сертифицированный специалист в области психологического консультирования, глубинной психологии, судьбоанализа, системного подхода в психологической работе с семьями, групповой психотерапии.

Кожемякина Ксения Михайловна

Психолог - консультант, коуч

Специалист по работе с аддиктивными и зависимыми формами поведения. Сертифицированный специалист в области духовно-ориентированной психотерапии, виктимологии, телесно-ориентированной психотерапии, психосоматики, управления агрессией.